Закончилась война
Закончилась война. Возвращались с фронта оставшиеся в живых энтузиасты внешкольной работы. В Верхнесумском интернате для инвалидов Великой Отечественной войны школьники под руководством С. И. Иванова установили детекторные приемники у каждой койки тех, кто не мог передвигаться самостоятельно. Учащиеся Новорождественской школы № 12 Омской области под руководством учителя труда И. С. Кочеткова построили ГЭС мощностью 7 кВт.
Электроэнергии ее хватило для освещения детского дома и питания колхозного радиоузла. Всего юные техники Омской области построили в эти годы 13 гидро- и ветроэлектростанций мощностью от 1,5 до 12 кВт. Новый подъем технического творчества школьников связан с перестройкой советской школы. Закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в стране» указывал, что еще более широко следует развивать различные формы самодеятельности молодежи в области техники.
В новых условиях вся внеклассная работа по технике должна была строиться в органической -связи с учебной работой в классе, но не дублировать ее. Введение производственного обучения в школе во многом меняло содержание и тематику внеклассных занятий. В 1960—1962 гг. проводится конкурс «Юные техники — Родине», цель которого — оказание помощи школе в ознакомлении учащихся с основами современной техники, достижениями науки. Основное внимание уделялось выполнению работ, отражающих передовую современную технику и технику будущего: механизацию и автоматизацию производственных процессов, телемеханику, радиоэлектронику, кибернетику.
Большое место отводилось конструированию технических устройств и рабочих приспособлений, рационализирующих труд в школьных мастерских, в промышленности и сельскохозяйственном производстве. При этом указывалось, что очень важно создать профильные кружки, отражающие профиль местного производства. Многие руководители кружков вовлекли своих учащихся в исследовательскую работу по заданиям научных учреждений. По поручению Научно-исследовательского института земного магнетизма, ионосферы и распространения радиоволн Академии наук СССР юные техники Новосибирской, Омской, Ростовской и других областей проводили измерение электропроводимости почвы.
Особенно отличились в этом деле юные новосибирцы, работой которых руководили В. В. Вознюк и И. Ф. Рышков: ими проведены измерения на площади в 75 тыс. км 2. Много полезных дел на счету юных техников Челябинской области. В ряде школ ребята работали вместе с бризами заводов. Городской Дворец пионеров и школьников имени Н. К. Крупской совместно с педагогическим институтом организует работу научного общества учащихся.
