Иркутская обсерватория в международной службе времени
Высокой оценки заслужил доклад иркутского школьника Андрея Яковлева «Иркутская обсерватория в международной службе времени», где автор с пониманием дела дал описание аппаратуры и инструментов для определения точного времени и современных методов его хранения. Несколько докладов было посвящено проблемам любительского телескопостроения. Группа школьников из Курска (школьное астрономическое научное общество «Юный максутовец» районного Дома пионеров) представила работу «162-миллиметровый телескоп системы Максутова».
На протяжении 1977—78 гг. в этом коллективе любителей астрономии изготовлено 4 зеркала до 250 мм диаметром, три менисковых телескопа с диаметром мениска до 162 мм, а также ряд приборов для изготовления оптики. Ученик 9-го класса школы № 67 г. Волгограда Петр Медведев сделал интересный доклад «Современные любительские телескопы», где он уделил внимание разработке конструкции составного многозеркального телескопа. Хотя проблема юстировки составного зеркала является сложной и в данной конструкции не решена, сама идея замены сплошного главного зеркала телескопа многоэлементным составным представляется весьма перспективной и актуальной.
Известно, что сейчас в практику астрономических наблюдений уже вводятся первые крупные составные телескопы и имеются проекты создания таких телескопов с эффективным диаметром составного зеркала до 22 м. С большой любовью и добросовестностью выполнили свои работы восьмиклассник Сергей Гордобоев из школы № 8 г. Белово «Наблюдение лунных кратеров с помощью самодельных телескопов» и восьмиклассник Вячеслав Кузнецов из школы № 111 г. Волгограда «Самодельные наглядные пособия по астрономии».
Начав заниматься астрономией со 2-го класса, Сергей Гордобоев построил несколько самодельных телескопов и, являясь заочным членом Новокузнецкого отделения ВАГО, выполнил обширные наблюдения лунных кратеров вблизи терминаторов во всех фазах Луны и оформил их в виде увлекательного рассказа «О чем рассказал терминатор». В. Кузнецов изготовил ряд удобных наглядных пособий по астрономии, изучил основы сферической астрономии, вычислил и построил графики наступления темноты и рассвета для Волгограда. Учащиеся школы № 2 г. Железнодорожного Московской области Андрей Астахов и Юлия Яркова представили работу «Наблюдения спектра Солнца». Они сами подготовили аппаратуру для фотографирования спектра Солнца на основе спектрографа ИСП-51, получили снимки и попытались обнаружить изменения в спектре, обусловленные активностью Солнца. Хотя задача, которую поставили себе авторы, очень трудная и не могла быть решена теми методами, которыми они пользовались, подробное ознакомление с аппаратурой и техникой солнечной спектроскопии безусловно расширило кругозор школьников и будет полезно для их дальнейшей исследовательской работы.
Следует сказать также о двух очень обстоятельно выполненных и глубоких теоретических исследованиях. Это работа челябинских школьников-десятиклассников Виктора Краснова (ФМШ № 31) и Татьяны Курбацкой (школа № 80) «Модель типа Солнце» и работа Львовского восьмиклассника Андрея Бессарабы (школа № 75) «Некоторые вопросы строения Вселенной и проблемы гравитации». В первой из них челябинские школьники разобрались в сложной проблеме современной теории строения Солнца. Во второй работе школьник основательно изучил ряд разделов современной теории тяготения и поднимает вопрос о том, какие существуют основания считать скорость распространения гравитационного поля конечной. Обе эти работы затрагивают очень сложные проблемы и пока не имеют непосредственного научного выхода.
Однако авторы здесь проявили себя как талантливые исследователи. Большой интерес вызвал доклад восьмиклассника Сергея Ананова «Космическое моделирование». В средней школе № 3 Таганрога создана лаборатория по космическому моделированию. Конструкторская работа учащихся тесно связана с текущей работой в школе. Созданная космическая лаборатория способствует формированию у школьников широкого кругозора и материалистического мировоззрения. Действующие макеты космических кораблей, изготовленные школьниками, экспонировались на международных выставках ряда стран. Пятьдесят шесть юных техников награждены медалями и грамота- 29ми ВДНХ, а лаборатория — медалью К. Э. Циолковского и имеет приз Звездного городка — Хрустальный кубок.
